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素质教育领域

“提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质”,1985年,素质教育最初的思想源头在第一次全国教育工作会议上被邓小平提出。

8年后,在1993年《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的政策中,我国第一次使用了素质教育的概念。 

转眼又是13年,2006年6月,新修订的《义务教育法》颁布,首次将素质教育写进法律。素质教育成为教育部门乃至整个社会都要遵守的法律准则。 

素质教育的推进过程,是十分漫长的。小众、广泛、分散、非刚需等标签一直紧紧贴着素质教育身上,赛道天花板低。以往,受众规模、用户生命周期、师资、国民消费水平等因素限制的素质教育行业的发展。更多的是,在升学指挥棒下,学科辅导飞速发展,不断挤压学生时间。 

钱放在哪里,市场就在哪里。亿欧盘点了2019年素质教育赛道对外披露的112起融资教育发现,相比2018年整年的交易数理,2019年略有下滑。但是,能够实现规模化的在线素质教育企业依旧受到关注,大批资金进入,押注下一个教育独角兽。

从头部几家企业的融资情况来看,几年内素质教育独角兽将会出来。但是,素质教育需要的不是一家或几家“独角兽”,而是真的能给素质教育行业带来可借鉴商业模式和经营管理方式的标杆企业。

领头羊教育提供完整的素质教育机构运营解决方案,期待为您携手同行。